山东学前教育中心：“原创图画书”里的“政治经济学”

5月10日，在浙江德清举办的2026世界品牌莫干山大会系列活动——品牌信用建设论坛上，山东省学前教育中心分享了以“图画书里的中国”项目为核心的“山东方案”。多年来，该中心瞄准“儿童所需、社会所期”，探索“一体两翼三链”文教事业发展路径，推动学前教育从资源整合向价值增值转型，为学前教育与文化传承深度融合提供遵循。

破题：“资源管理者”变身“生态构建者”

面对人民群众对优质学前教育资源的迫切需求，山东省学前教育中心主动作为，启动“图画书里的中国”系统工程。

经过不懈努力，实现了发展理念与工作角色的深刻转变：从提供资源到创造价值，从制定规则到引领标准，从服务当下到投资未来。转变的核心，在于将丰厚的齐鲁文化底蕴转化为滋养儿童心灵的教育载体，为孩子的健康成长筑牢文化根基。

深耕：构建“一体两翼三链”融合育人生态

中心着力打造的“一体两翼三链”模型，是一个动态发展、协同育人的有机生态系统。

紧扣“一体”，筑牢儿童为本的信任基石。一切工作以促进儿童真实、健康的成长为核心。通过连续四年面向全国征集，累计收获约2.3万件图画书创意作品，建成了充满活力的“原创IP资源库”。发布《山东省幼儿园图画书阅读推荐书目》《山东省幼儿园托班（2-3岁）图画书推荐书目》，其中中国原创作品占比超过76%，这份书目成为广受信赖的“品质指南”。在此基础上，中心确立了内容选择的标准，为“读什么”提供了权威解答，体现了对教育初心的坚守。

展开“两翼”，畅通供给与需求双向循环。“一翼”是深耕阅读需求侧，构建“家园社”协同共育立体网络。通过推动推荐书目进入各级各类幼儿园，携手山东教育电视台共同打造图画书讲读品牌栏目，累计播放量超五十万次。借助公益讲读活动，让优秀图画书走进童年、融入生活。

“另一翼”是联动优质供给侧，汇聚“出版、广电、科技”等多元力量。推出系列丛书、开发音视频衍生品、探索AR互动图书，让传统文化以更富时代感、趣味性的方式触达儿童。

深化“三链”，实现育人价值的持续跃升。在“内容创意链”上，对优质IP进行精耕细作，推动优秀作品走向更高平台。在“产教融合链”上，推动图画书IP向儿童戏剧、动画短片、文化体验等方向延伸，实现教育价值与文化价值的倍增。在“价值辐射链”上，将成熟的课程资源、评选标准、运营模式进行梳理提炼，形成可供借鉴的“山东经验”向全国输出，完成了从实践探索到方案贡献的角色升华。

成效：社会价值与育人成果“双丰收”

多年的深耕结出累累硕果，“山东方案”展现出蓬勃的生命力。

落实立德树人根本任务方面。数万名教师通过参与创作、讲读与研究，实现了专业能力的跨越式成长。数百万儿童在优质中国原创故事的浸润下，潜移默化地建构着对民族文化的认同与自信。项目生动诠释了“为党育人、为国育才”的使命，为童年打上温暖而明亮的文化底色。

推动事业发展与消费升级方面。项目有效带动原创图画书的出版与传播，其建立的优质内容推荐体系，显著降低了家庭和园所的甄选成本，引导了积极健康的早期阅读消费风尚。

品牌建设与行业引领方面。“图画书里的中国”已成为全国学前教育领域备受信赖的文化品牌，标志着山东从教育文化资源的输入地，向重要的创新策源地与标准输出地转变。

启示：探索文教融合的“齐鲁路径”

中心的实践带来了深刻启示：教育事业与文化传承可以同频共振、相得益彰，以文化人、以美育人是新时代学前教育的应有之义。坚守教育公益性，同时善用市场机制激发活力，能够提供更普惠、更优质的教育服务。

展望未来，中心计划将“图画书里的中国”升级为内涵更丰富的“文化里的中国”育人工程，并积极探索与人工智能等新技术的融合，研发下一代沉浸式、交互式教育产品。

由此，一个以技术为支撑、以文化为内核、以育人为根本的现代化学前教育新生态正在齐鲁大地茁壮成长，这不仅是区域教育创新发展的生动实践，更是为建设教育强国、文化强国贡献的坚实力量。（李吉双）