智库报告：浙江多举措推动教科人一体改革走深走实

新华财经北京12月24日电  中经社经济分析报告编辑部24日发布智库报告《浙江多举措推动教科人一体改革走深走实》（以下简称“报告”）指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。党的二十届四中全会明确提出“一体推进教育科技人才发展”，为新时代教科人协同改革指明了方向。在此背景下，浙江省委、省政府锚定“创新浙江”建设目标，推动浙江教科人一体改革进一步深化，强化科技创新和产业创新深度融合，以体制机制突破激活创新体系整体效能。

报告认为，在浙江省委人才办、省科技厅、省教育厅、省国资委、浙能集团等单位的共同支持下，白马湖实验室与浙江工业大学共建能源与碳中和科教融合学院，在教科人一体改革方面进行了深入探索，从促进跨组织共享人才流动、加强全链条资源整合、强化多主体协同科技攻关等方面入手，打造了教科人一体发展的“白马湖样板”，有效破解了传统模式下的协同难题，形成了可复制、可推广的改革经验，为浙江乃至全国深化教科人一体改革提供了鲜活范本。

报告提出，现阶段，浙江进一步深化教科人改革还面临一些体制机制障碍，需多部门协同联动、综合施策，从人才培养、技术转化、生态构建等方面发力，推动教科人一体改革走深走实。

该报告登载于新华社《经济分析报告》智库读中国专刊第93期。

监制：张倩  徐珊珊

执笔：汪汇

编辑：黎轲

一读：张倩

视觉：刘冰

审签：金雷  盛勤

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